 三个好伙伴 | | 信息内容:三个好伙伴
（第一课时教案）
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| 小学美术作品辅导《我爱大自然》 | | 信息内容:每个孩子都成为画家的可能，根据我的教学实践，发掘孩子的绘画天赋，发展他们的个性、特长，培养孩子用“艺术的眼睛”感悟美，通过“画画”让孩子自主尝试，实现自我发展。大胆创造，勇于表现自己的风格、特色。
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| 一次充满创意的“地面画”活动 | | 信息内容:今天早上太阳公公终于露出了久违的笑脸，孩子们的笑脸似乎也格外灿烂。
早操过后，孩子们在阳光的沐浴下，自由地玩耍，尽情享受着春天的温暖。忽然我发现有三、四个小朋友蹲着围成一团，低着头聚精会神地看地上的东西，还不时地用手指指划划。难道他们在看蚂蚁抬食物？还是在研究什么新鲜事？好奇心促使我不由自主地走到他们背后悄悄地观察。走近一看，原来是成成小朋友不知从哪弄了一支粉笔在地上作画，其他几个小朋友在讨论成成哪儿画得好，哪儿画得不好。我灵机一动：既然他们有兴趣，何不借这大好春光，让孩子们都在地上作画，尝试一下这种特殊的作画方式呢？
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| 我班来个“烈”孩子 | | 信息内容:很奇怪，大成这学期因为其他原因转学了，不知为什么，我还常常牵挂他，我的眼前总是浮现那双抑郁的，哀怨的泪眼，不知他在另一个环境能适应吗？他的新老师会疼爱他吗？他的脸上还会有笑容吗？他曾经并不是老师们眼中的乖宝宝，好孩子。他好动，执拗，甚至有暴力倾向。
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